Formação bilíngue reúne participantes de nove países e avança para uma nova etapa de leitura, escuta e diálogo com as Escrituras
Guilherme Freitas via MAGIS Basil
O curso Peregrinos da Palavra | Peregrinos de la Palabra concluiu, no final de agosto, seu primeiro módulo e iniciou uma nova etapa do itinerário formativo promovido pelo MAGIS Brasil em parceria com Instituto Fé y Vida e a FAJE. Em formato on-line e bilíngue, a formação aproxima participantes de diferentes países das Escrituras. A proposta compreende a Bíblia não apenas como objeto de estudo, mas como Palavra que pede escuta, interpretação e diálogo com a vida.
Os quatro primeiros encontros constituíram uma preparação para essa travessia. Ao longo do módulo, os participantes refletiram sobre o desejo de escutar e a diversidade de livros que compõem a Bíblia. Também conheceram as línguas bíblicas e os desafios da interpretação. O percurso chegou, então, à relação entre a leitura da Palavra e a realidade concreta de cada pessoa.
Mais do que oferecer respostas prontas, a formação apresenta ferramentas e perspectivas para entrar no universo bíblico. Assim, reconhece sua riqueza, complexidade e capacidade de iluminar a experiência humana.
Uma formação que atravessa fronteiras
A dimensão internacional é uma das características da experiência. Na avaliação do primeiro módulo, foram registradas participações de pessoas de Brasil, Nicarágua, Colômbia, México, Argentina, Estados Unidos, Guatemala, Nova Zelândia e Panamá.
Essa diversidade também aparece na dinâmica dos encontros, realizados em português e espanhol. A sala de aula torna-se, assim, espaço de encontro entre diferentes contextos culturais, eclesiais e experiências de fé.
Outro dado ajuda a compreender o perfil da turma. Entre os participantes que responderam à avaliação, 92,9% afirmaram possuir vínculo com grupos, comunidades, pastorais, movimentos ou instituições.
Há pessoas ligadas a paróquias, catequese, pastorais juvenis e bíblicas, congregações religiosas e Centros MAGIS. Também participam integrantes de obras da Companhia de Jesus, instituições de ensino, grupos de animação bíblica e iniciativas missionárias.
A formação, portanto, não permanece restrita à experiência individual. Os conhecimentos e as provocações dos encontros podem alcançar os espaços comunitários e pastorais nos quais os participantes estão inseridos.
Escutar para começar a caminhar
Entre os conteúdos trabalhados no primeiro módulo de Peregrinos da Palavra, a escuta apareceu como um dos elementos mais assimilados pelos participantes.
A experiência bíblica do Shemá ajudou a compreender que escutar a Palavra ultrapassa o simples ato de ouvir. Significa acolher, compreender e permitir que aquilo que foi escutado produza uma resposta na própria vida.
Nas avaliações, apareceram referências à importância do silêncio, da oração e da intimidade com Deus. Os participantes também destacaram a necessidade de escutar a si mesmos, o outro e a realidade.
Nessa perspectiva, a Palavra não afasta o peregrino do mundo. Pelo contrário, oferece novas possibilidades para ler a realidade e discernir como agir nela.
A recepção do primeiro módulo também foi positiva nos indicadores de acompanhamento. Todos os aspectos avaliados receberam médias superiores a 4,7 em uma escala de 1 a 5.
Entre os participantes que responderam ao formulário, 100% consideraram que o programa proposto foi cumprido e os objetivos foram alcançados. Todos também afirmaram que recomendariam a formação a outras pessoas.
Do caminho ao encontro
Com as bases construídas durante agosto, setembro abre uma nova etapa. O segundo módulo começou em 2 de setembro, com a aula “O mapa e o mistério | El mapa y el misterio”, conduzida pela Profa. Me. Tania Mayer.
Se o primeiro módulo apresentou elementos fundamentais para caminhar pelas Escrituras, a nova etapa amplia a experiência de leitura. Agora, ganha destaque o encontro entre texto, leitor, histórias e contextos.
Em 9 de setembro, o percurso continua com “A leitura como encontro de escuta e diálogo | La lectura como encuentro de escucha y diálogo”.
No dia 16 de setembro, o Prof. Dr. Pe. Franklin Alves, SJ, conduz a aula “Tenda aberta: outras histórias e experiências são possíveis | Tienda abierta: otras historias y experiencias son posibles”.
Os dois últimos encontros do módulo serão dedicados às experiências de leitura. O primeiro acontece em 23 de setembro e o segundo, em 30 de setembro, com o Prof. Dr. Pe. Jaldemir Vitório.
Ao longo dos cinco encontros, o curso avança da compreensão das Escrituras para a própria experiência de leitura. Aproximar-se de um texto bíblico também envolve histórias, perguntas, contextos e diferentes modos de perceber a realidade.
Peregrinar juntos pela Palavra
A experiência construída até aqui reforça uma das intuições que atravessam a proposta do curso. Ninguém se aproxima da Palavra a partir de um lugar neutro. Cada participante traz uma história, uma cultura, uma comunidade e perguntas próprias.
Ao reunir pessoas de diferentes países, Peregrinos da Palavra | Peregrinos de la Palabra transforma essa diversidade em parte do processo formativo. Português e espanhol encontram-se com diferentes experiências eclesiais e realidades socioculturais. Juntos, ampliam as possibilidades de escuta e interpretação.
Com o segundo módulo, a peregrinação continua. O convite agora é avançar pelo território da leitura bíblica, reconhecendo seus mapas sem perder de vista o mistério. Nesse caminho, Palavra e vida encontram-se e abrem espaço para outras histórias e experiências possíveis.
Esse percurso também expressa a missão da Rede Inaciana de Juventude – MAGIS Brasil de favorecer processos formativos que integrem fé, vida e ação. Em diálogo com a Pedagogia da Formação e os Exercícios Espirituais, a experiência convida cada participante a escutar, discernir e reconhecer Deus na realidade. Assim, contribui para formar pessoas capazes de viver como contemplativas na ação, comprometidas com o cuidado do outro e do mundo.
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